A abordagem Reggio Emilia, que nos inspira, é uma filosofia educacional originada na cidade de Reggio Emilia, na Itália, idealizada por Loris Malaguzzi. Centrada na escuta e no respeito à criança, valoriza o protagonismo infantil no processo de aprendizagem. Parte da ideia de que as crianças são curiosas, criativas e capazes de construir seu próprio conhecimento a partir das interações com o ambiente, com os colegas e com os adultos. O papel do professor é o de mediador e coaprendedor, estimulando a investigação, a expressão e a reflexão. O ambiente escolar também é considerado um “terceiro educador”, cuidadosamente organizado para inspirar descobertas e experimentações.